Unos 100 centros educativos públicos reciben equipos técnicos para poner en marcha sus emisoras de radio escolar

Esta iniciativa se enmarca en el programa Voces del Aula con el fin de impulsar la radio escolar como herramienta didáctica

Un total de 100 centros educativos públicos de la Comunidad de Madrid han recibido equipos técnicos, como auriculares, micrófonos dinámicos, distribuidores y amplificadores, para que pongan en marcha sus propias emisoras de radio escolar.

Esta iniciativa, que ha supuesto una inversión cercana a los 100.000 euros, se enmarca en el programa Voces del Aula, de la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades, cuyo objetivo es impulsar la creación de una red de radios escolares para enseñanzas no universitaria, han informado desde el Gobierno regional.

“Queremos seguir fomentando su uso en el ámbito docente como herramienta de desarrollo curricular con los alumnos madrileños y también como elemento motivador para la adquisición de competencias en comunicación, tecnológicas, habilidades sociales y trabajo en equipo, así como para la mejora de su autoestima y para el estímulo de vocaciones tempranas”, ha defendido el consejero de Digitalización, Miguel López-Valverde.

En concreto, se ha proporcionado a 73 centros de Educación Infantil Primaria y Especial de un kit completo, que incluye mesa de mezclas digital, auriculares, micrófonos dinámicos y soporte para los mismos, cableado, altavoces y todos los elementos necesarios para el montaje y la puesta en marcha de la estación.

Por otro lado, 27 institutos de Secundaria y Formación Profesional han recibido estos mismos dispositivos, con la diferencia de que la mesa de mezclas será analógica, y se añadirán distribuidores, amplificadores.

El enfoque se centra en el refuerzo y mejora de la alfabetización, y en la competencia digital, la socialización del alumnado, y es por ello que se aconseja el manejo de instrumentos de radio analógicos que permita trabajar con mayor número de funciones.

Para la etapa de Primaria y Especial, en la que los alumnos se encuentran en pleno desarrollo físico, cognitivo, social y emocional, los expertos recomiendan el uso de una radio digital que sea práctica y sencilla de utilizar, codificable a través de teclas de colores que permitan reconocer fácilmente las funciones del equipo.

LA RADIO ESCOLAR, UNA HERRAMIENTA DIDÁCTICA

El proyecto Voces del Aula impulsa la radio escolar como herramienta didáctica para desarrollar el currículo y fortalecer competencias comunicativas, sociales y digitales. Con este equipamiento los docentes fomentan la creatividad y la autonomía del alumno, incentivan el trabajo individual y en equipo, y promueven un modelo inclusivo mediante colaboración institucional.

En la actualidad participan en dicho programa 221 centros educativos, realizando en la radio del centro podcast de carácter científico, humanístico, artístico, de actualidad y publicándolos en la plataforma de Voces del Aula.

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